BACHILLERATO DUAL AMERICANO
El programa Bachillerato Dual Americano de LKAHS es un innovador programa de digital learning que, utilizando las nuevas tecnologías en educación conjuntamente con el apoyo, seguimiento y supervisión de las sesiones de “mentoring” y de nuestro equipo, permite obtener a distancia el certificado US High School Diploma, desde su propia casa o centro educativo. Así, el alumno podrá interactuar en cualquier momento, desde cualquier sitio y dispositivo (tableta, teléfono móvil, ordenador portátil…) con un entorno de aprendizaje internacional totalmente en inglés, haciendo posible lo que hace unos años ni nos hubiéramos imaginado.
En LKAHS, el currículo, la estructura y las exigencias se mantienen intactas como en un High School americano, con el matiz de que los alumnos no asisten físicamente al centro de estudios.
Obten tu US High School Diploma desde España
En pleno siglo XXI, los estudiantes, el mercado y los procesos de selección requieren el mayor número de cualificaciones académicas y profesionales para ser competitivos y acceder con éxito al mercado laboral, no solo nacional sino también internacional.
Dispuestos siempre a proporcionar una respuesta adecuada a las necesidades de los estudiantes españoles, desde Language Kingdom hemos creado el exitoso y prestigioso programa Bachillerato Dual Americano (B.D.A.), un programa innovador y de calidad que permitirá a nuestros estudiantes obtener el bachillerato estadounidense (US High School Diploma) a la par que realizan el curricular español, adquiriendo los mejores niveles de competencia que les diferenciará del resto y les ayudará a hacer frente a un mercado de trabajo tan globalizado y sumamente competitivo como es el actual.
Como veréis en nuestro catálogo, más allá de la posibilidad de la doble titulación, se trata de una experiencia única de digital learning, que fomenta el aprendizaje de las materias y la práctica del inglés a través de la interacción tanto con profesores americanos como con alumnos internacionales (a través del American High School Lounge) que conjuntamente con las sesiones presenciales de “mentoring” en los centros educativos, seguimiento por parte de nuestro equipo en España, las herramientas de alta calidad de que disponen los alumnos y el currículo actualizado de American High School, proporciona al estudiante un ambiente ideal para el desarrollo de su autonomía, competencias, formación y valores, principios fundamentales para alcanzar grandes objetivos profesionales en el futuro.
El objetivo primordial en Language Kingdom es preparar a los futuros universitarios para el mundo de hoy en día, y de ahí que hayamos creado este programa, bien sea como puro enriquecimiento educativo, o como herramienta de diferenciación y acceso a universidades, no solo de EE.UU., sino de todo el mundo.
Andrew Trevor Plumb
Director del programa BDA
¿Qué es Bachillerato Dual Americano?
El Porgrama BDA permite la obtención del título "US High School Diploma"
Realizando estudios simultáneamente en dos escuelas: en la del país de origen, de manera presencial, y en la estadounidense, a través de nuestro programa desde España, otorgando este diploma un valor idéntico al que pudiera obtener un alumno cuya asistencia a clase fuera presencial en los Estados Unidos. American High School es una escuela americana que aglutina a alumnos que, por diferentes motivos, no pueden cursar estudios presenciales, como deportistas de élite, alumnos cuyos padres o ellos mismos son “famosos” o con padres que viajan por trabajo, entre otros, albergando más de 1500 alumnos durante todo el año. Ahora, a través de Language Kingdom, abre también sus puertas a los estudiantes españoles.
Es una ventaja adicional para los alumnos
Más allá de la doble titulación, este programa ha sido diseñado con el fin de proporcionar una ventaja adicional a estos alumnos, dotándoles de unas herramientas únicas que les permitirán hacer frente a los retos cada día más exigentes de un mercado global en el que ya no solo se compite con el talento local, sino con candidatos de cualquier punto del planeta.
La innovación educativa se mezcla con el uso de las nuevas tecnologías
Con un programa de estudios en el que la innovación educativa se mezcla con el uso de las nuevas tecnologías, herramientas de calidad, la constancia y la supervisión, se garantiza una preparación superior a todos los alumnos que bien deseen cursar estudios universitarios en nuestro país, en EE.UU., o en cualquier rincón del mundo.
Excelencia educativa
La excelencia educativa parte desde los mismos profesores, profesionales nativos con alta cualificación, que guiarán a los estudiantes en cada una de las fases del proyecto. Al mismo tiempo, la combinación de una supervisión por parte del centro y del departamento de Bachillerato Dual Americano de Language Kingdom en España, afianza el respaldo institucional y garantiza a las familias que los estudiantes obtendrán, con éxito, la meta propuesta.
Colaboración con el programa BEDA
Gracias a la colaboración con el Programa BEDA (Bilingüal English Development and Assessment) y el arduo trabajo que ellos realizan en favor de la formación lingüística de inglés dentro de los centros educativos españoles asociados, hemos visto más que adecuada la colaboración del programa Bachillerato Dual Americano desde el curso 2018-19.
VENTAJAS BDA
Ventajas para el estudiante
- Uso y aplicaciones de nuevas tecnologías
El programa Bachillerato Dual Americano ayuda a desarrollar las competencias tecnológicas del alumno. Un mayor grado de interés y motivación, mayor autonomía de aprendizaje, interdisciplinariedad, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, y una óptima comunicación entre alumnos y profesores, son algunas de las muchas ventajas que ofrece este aprendizaje, que facilita la integración de los estudiantes en este mundo emergente y en permanente proceso de cambio y transformación, en el que el dominio de las nuevas tecnologías es imprescindible.
- Mejora del inglés.
Es innegable que el inglés está reconocido en muchas partes del mundo como “lingua franca” de la economía global, tanto en negocios como en la ciencia, tecnología y aviación, siendo su influencia mayor que nunca en el siglo XXI.
El programa Bachillerato Dual Americano enfatiza el aprendizaje del inglés. Así, todas las asignaturas se imparten en este idioma.
En el primer año del programa, antes de empezar con las materias troncales, los alumnos realizan un curso de orientación que incluye un repaso de English as a Second Language (inglés como segundo idioma) que sirve para reforzar, consolidar y/o aumentar el nivel de inglés de los alumnos.
Los alumnos tienen hasta un máximo de 3 meses para completar el Curso de Orientación/Repaso de ESL desde el primer día que entran en su plataforma.
Luego disponen de hasta un máximo de 12 meses para completar las materias de cada año del programa
Las relaciones tanto con los profesores como con alumnos internacionales se establecen también en lengua inglesa. Esto crea un ambiente de inmersión óptimo, ayudando al estudiante a mejorar sus habilidades comunicativas y aumentando su confianza y motivación a la hora de utilizar el idioma.
Esta es una característica esencial de cualquier programa que quiera llegar a conseguir un alto nivel lingüístico.
- Intercambio cultural.
El Bachillerato Dual Americano acredita también la capacidad del alumno para trabajar en ambientes multiculturales y diferentes a su entorno habitual. Dicho intercambio comienza desde el mismo momento en que los estudiantes comienzan el curso, redactan sus informes y se comunican con sus profesores nativos en inglés.
- Premio a la constancia.
El poder cursar materias y asignaturas a las que normalmente no tendrían acceso, junto con una buena capacidad de trabajo y un buen nivel de inglés, supone un amplio abanico de posibilidades académicas para el alumno. Un estudiante de bachillerato que valore asistir a una universidad estadounidense tendrá una gran ventaja cuando presente la solicitud, con respecto a alguien que no haya demostrado ese dominio del inglés y logros académicos.
- Social Clubs- LKAHS LOUNGE.
Además de esta interacción con los profesores estadounidenses, American High School ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en el American High School Lounge, una plataforma exclusiva que alberga los clubes sociales de AHS, a través de los cuales los estudiantes interactúan con estudiantes de todo el mundo. De este modo, el programa contribuye al desarrollo de la capacidad de flexibilidad y adaptación del estudiante a diferentes formas de trabajo, entornos y situaciones, así como de fuertes aptitudes y cualidades para afrontar un futuro con decisión, entusiasmo y preparación.
Uno de los puntos fuertes de nuestro programa es la posibilidad de unirse a los student clubs, donde los alumnos podrán establecer contacto con otros participantes del mismo club, con los mismos intereses e inquietudes (Periodismo, Cocina, Photography, Fitness club, Gamer club, Getting ready for College…). En el Lounge, los alumnos pueden participar en competiciones y en los clubs sociales, conocer nuevos estudiantes internacionales, leer y redactar blogs, etc.
En fin, usar el inglés en un ambiente social diseñado exclusivamente para ellos
¿Qué supone el programa BDA para los padres?
- Abre un nuevo horizonte al futuro de tus hijos/as
Pemitiéndoles acceder a universidades de prestigio, no solo en Estados Unidos, sino también a nivel mundial.
- Fomenta la madurez, independencia y autogestión de los estudiantes.
Enseñándoles a adquirir responsabilidades y a ser más competitivos, facilitándoles la entrada a un mundo laboral cada vez más exigente y en permanente proceso de cambio y transformación.
- Internacionalización de sus estudios
El programa Bachillerato Dual Americano ofrece la posibilidad de cursar estudios internacionales de manera cómoda y asequible, sin que este suponga los costes que tienen dichos estudios en el extranjero.
- Acceso a nuevos métodos de enseñanza
Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer de cerca la manera de trabajar de uno de los sistemas educativos de referencia en el mundo, como es el americano.
- Previsualización de la educación superior
En el programa Bachillerato Dual Americano se aplican unos métodos de enseñanza similares a los que los estudiantes se enfrentarían en la universidad o cualquier programa de movilidad, como, por ejemplo, el Programa Erasmus.
¿Qué supone el programa BDA para los centros?
- Los centros en los que se implanta el programa Bachillerato Dual Americano se unen a una nueva corriente de estudios que comienza a cobrar importancia en muchos centros concertados, privados y públicos en España.
- Aporta nuevas herramientas al programa curricular, sin tener que modificar el existente.
- Dota de mayor sentido a los programas bilingües y plurilingües.
- Es un programa de prestigio internacionalmente reconocido.
- Prepara a los alumnos para el salto al extranjero, dotándoles de herramientas de competitividad, fomentando el esfuerzo y la independencia.
Highlights del Bachillerato Dual Americano
Aumenta tu nivel de inglés fácilmente.
Newsletter mensual con concursos, noticias e incentivos.
Accede a una educación internacional.
Aplica las nuevas tecnologías en la educación
Informe de progreso mensual
Contacto sin límites con tus profesores americanos
Profesorado disponible los 12 meses del año
Metodología utilizada por numerosas universidades del mundo
Sé flexible y crea tu propio horario de estudio
Materiales para realizar cursos incluidos (Microsoft 365 y Teams)
Flexibilidad máxima para realizar el programa desde cualquier ordenador del mundo
¿Cómo es la comunicación entre profesor y estudiante en el Bachillerato Dual Americano?
Disponibilidad del profesor y capacidad de respuesta
A menudo, en el entorno del aprendizaje digital (digital learning), la comunicación profesor – alumno exige un compromiso más allá de la jornada de trabajo tradicional, ya que la comunicación es un elemento fundamental para el éxito del Programa Bachillerato Dual Americano.
Las conversaciones por Microsof Teams, el live chat y el correo electrónico se consideran esenciales y se espera que se utilicen regularmente, debiendo haber como mínimo una comunicación oral por semana. Esto prepara al alumno para la realidad de trabajo a la que nos enfrentamos los adultos en el día a día de una empresa.
Horas de tutoría
Los profesores americanos establecerán horas de despacho y estarán disponibles para alumnos en los días y horas señalados en su horario oficial de lunes a viernes entre las 15.00 h.y las 23.00 h, con un tiempo máximo de respuesta de 20 minutos (fuera del horario laboral en 24-72 horas).
Durante esas horas, el profesor contestará a llamadas de Microsoft Teams, correos electrónicos y llamados telefónicos, tan pronto como sea posible. A mayores, desde el centro se establecerá una hora semanal de “mentoring” y seguimiento a los alumnos por parte deun enlace/mentor designado por el propio centro
Requisitos para la obtención del título
La obtención de la doble titulación en los diferentes niveles irá acorde con la finalización de los créditos mínimos establecidos.
Las calificaciones académicas, en todos los cursos, se basan en el nivel de dominio del alumno de los objetivos didácticos y las competencias del curso. Así, el grado de rendimiento y dominio de aspectos como el trabajo del curso, las pruebas y otras evaluaciones, será todo valorado por los profesores, que determinarán la graduación y/o promoción del alumno.
Los informes de progreso y los boletines informativos serán el principal medio de comunicación de los avances del alumno y el logro de los mínimos para su promoción.
El alumno deberá aprobar todas las asignaturas de 3º y 4º de la ESO y de 1º y 2º del Bachillerato enEspaña para conseguir una media de “C” así como obtener un GPA de 2,0 (una media de “C” como mínimo) en las asignaturas del programa BDA
Contacto
La dirección de correo electrónico, ID de Microsoft Teams y demás formas de contacto con el profesor, junto con los datos de acceso del alumno, serán facilitadas al inicio del curso, de manera que puedan tener una primera toma de contacto con sus profesores.
Responsabilidad de los padres y tutores
Como padre o tutor de un alumno en el programa, es muy importante conocer las responsabilidades de esta función. Se espera que los padres controlen y supervisen el progreso de los alumnos, alentándoles a que administren su tiempo de manera eficaz, y evitando todo tipo de distracciones tan presentes en los jóvenes de hoy en día.
Este control parental se verá apoyado por el mentor del centro y por el departamento de Bachilerato Dual Americano en España, quienes los mantendrán informados del progreso y establecerán contacto si se precisa, a través de una cuenta que los padres dispondrán para tal fin.
Nuevas tecnologías en el programa
La importancia de las nuevas tecnologías ha sido, y es, un hecho incuestionable, su influencia y desarrollo vertiginoso se dejan sentir en todos los campos de nuestra sociedad. Dicho avance tecnológico obliga a las instituciones educativas a seguir el ritmo de las demandas sociales que caracterizan el momento actual. Este programa es la herramienta definitiva para dotar a los estudiantes de un grado óptimo de competencias tecnológicas, además de las también necesarias capacidades de orden ético, científico y social y lo más importante, prepara a los alumnos para la realidad laboral a la que se enfrentarán en los próximos años.
Seguimiento y evaluación al estudiante
El control y seguimiento de los alumnos tanto por parte de los tutores/mentores en el colegio español como del departamento de Bachillerato Dual Americano en España y de los profesores en Estados Unidos es muy riguroso. Los padres serán periódicamente informados sobre la evolución de los estudiantespor parte del departamento de Bachillerato Dual Americano en España. El mentor en el colegio español se reunirá una vez a la semana con todos los estudiantes para solucionarles dudas y cuestiones relacionadas con el programa. Al mismo tiempo, los mentores, el departamento de BDA en España y los profesores en Estados Unidos harán un seguimiento continuo de los logros y progresos, y darán toques de atención para que los estudiantes sigan el programa con éxito, cumpliendo los plazos de la forma debida.
Los padres tendrán acceso en todo momento a las calificaciones y la asistencia de los alumnos. Además, los padres también recibirán un informe mensual sobre la situación del programa. De esta manera, se verán plenamente informados.
La evaluación del alumnado será de forma continua, mediante la observación de su progreso en la consecución de las competencias y los objetivos didácticos propuestos para cada módulo. El alumno deberá realizar una serie de tareas, trabajos y pruebas, así como proyectos individuales. El grado de rendimiento y dominio de todos estos aspectos será evaluado por los profesores de American High School.
Se calificarán las actividades siguiendo el método de la “A” hasta la “F”, siendo la “A” la máxima calificación y la “F” la mínima. Los alumnos deberán obtener, como mínimo, una C en todas las asignaturas. De no ser así, deberán repetirlas.
A los estudiantes se les presupone un grado de dedicación similar al que harían en otra actividad extraescolar de calidad, como el conservatorio o la Escuela Oficial de Idiomas. Su constancia es vital para el éxito del programa.
¿Cómo funciona el Digital Learning?
La comunicación es un elemento fundamental para el éxito del Programa Bachillerato Dual Americano y, por tanto, en el entorno del aprendizaje digital, la comunicación entre profesor y alumno será constante y fluida. Todas las asignaturas se imparten por profesores cualificados y competentes, con los que los alumnos podrán comunicarse a través de videoconferencia, teléfono, mensajería instantánea o correo electrónico. Todas estas vías de comunicación se consideran esenciales y se espera que se utilicen regularmente y, como mínimo, una vez a la semana.
El aprendizaje se desarrolla a través de una plataforma digital (Learning Management System) moderna e intuitiva con herramientas desarrolladas por American High School y apps de Microsoft 365 para facilitar el aprendizaje al máximo. Los estudiantes dispondrán de una nube de almacenamiento personal, donde tendrán acceso a todos los temarios, ejercicios y contenidos del curso. Así, deberán enviar actividades, trabajos, proyectos y pruebas al Learning Management System (LMS). Los proyectos y controles también serán realizados a través de este sistema, de manera individual desde casa o bajo la supervisión del profesorado del centro en España.
Una vez realizadas y calificadas las pruebas, los estudiantes podrán ver sus notas y comentarios por parte del profesor a través de este sistema. Los padres también tendrán acceso tanto al sistema como a tutorías con un mentor del colegio español, el cual les informará sobre los progresos de sus hijos.
Además, en algunas de las asignaturas, los alumnos tendrán Discussion Based Assessments (evaluaciones orales) con sus profesores de Estados Unidos.
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